12.10.2017 в подготовительной группе №2, воспитатель М.Р.Тлепсук,провела открытое занятие   на тему " Путешествие на поиски воды."

                                                     

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Если хочешь быть здоров".

Цель: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать формировать у детей умение вести здоровый образ жизни. 
Отрабатывать понимание значимости здоровья и необходимости работать над ним на протяжении всей жизни.
Развивающие:
Развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни. Развивать мышление, внимание, речь. 
Воспитательные:
Воспитывать культуру здоровья дошкольников.
Доставить детям радость.
Демонстрационный материал: модель часов, картинки с изображением действий, характерных для той или иной части суток.
Раздаточный материал: картинки с изображением полезных и вредных продуктов: сыр, молоко, картофель, морковь, лук, чеснок, яблоки, чипсы, кока-кола, кириешки, хот - дог, шаурма, картофель – фри, обручи.
Методические приёмы: беседа – диалог, ритмическая гимнастика, дыхательные упражнения, дидактическая игра.

                                                  Открытое мероприятие на тему:
                                 "История рассказанная книгой".

Основной вид деятельности. Познавательно – исследовательская деятельность.
Форма деятельности. Совместная деятельность взрослых и детей. 
Форма проведения. Презентация и беседа.
Цель. Развитие познавательного интереса детей, интереса к книгам.
Интеграция содержания образовательных областей.
Познание. Продолжать обогащать представления детей о мире предметов. Формировать представление детей о том, что любая вещь создана трудом взрослым. Воспитывать бережное отношение к книге – источнику знаний и мудрости.
Труд. Продолжать расширять представления детей о труде взрослых. Дать знание о труде типографских работников. Воспитывать уважение к людям, создателям книг.
Коммуникация. Развивать умение поддерживать беседу. Упражнять детей в подборе прилагательных к существительному, образовывать глаголы из существительных. Помочь детям употреблять слова в точном соответствии со смыслом.
Предварительная работа. Игровая ситуация «Выставка книг – такие разные книги».
Материалы к занятию. Коробка с деревянными предметами и книгой внутри, книги, презентация «История, рассказанная книгой».
Ход деятельности.
1. Мотивация на деятельность.
Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.

Игра «Какой, какая, какое, какие»
ложка, какая? (деревянная)
солдатик, какой? (деревянный)
матрёшка, какая? (деревянная)
яйцо, какое? (деревянное)
кубики, какие? (деревянные)

2. Презентация «История, рассказанная книгой».


(презентация  в конце конспекта)

Открытое занятие на тему:

"Сталинградская битва".

Образовательная деятельность: Познавательно-исследовательское

                         Интеграция образовательных областей:
                         1.Познание.
                         2.Музыка.
                         3.Коммуникация.
                          4.Социализация.
Программные задачи:Формировать у детей знания об основных событиях войны- Сталинградской битве.Развитие у детей гражданственности и патриотизма,как важнейших качеств.Воспитывать уважение к героическому прошлому своего народа.

Оборудование и материал:
1.Наглядный материал
2.Запись песен: " День Победы","Растет в Волгограде березка",Реквием Моцарта "Лакримоза".

Предварительная работа:

1.Разучивание с детьми стихов.
2.Рассматривание иллюстраций на тему: "Сталинградская битва".
3.Организация выставки рисунков на тему:"Сталинградская битва".

«Путешествие в страну дорожных знаков».

Герои:Сорока-белобока-ребенок

      Дядя Степа-взрослый

      Ведущий: -взрослый

Вед.-Ребята, хотите отправиться в путешествие?(ответ).Погода отличная, время до обеда у нас много. Давайте отправимся в лес. Вставайте все друг за другом, возьмите за плечи впереди идущего. Готовы? Тогда отправляемся(дети перемещаются по площадке под музыку «Мы едем- едем – едем).